江西理工大学及现任领导班子全解析

发布时间:2025-10-17 11:54  浏览量:6

一、学校概况

创办于1958年的江西理工大学,历经江西冶金学院、南方冶金学院等发展阶段,2004年定名至今已成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建的教学研究型大学。作为我国有色金属工业核心人才培养基地,学校2025年的核心数据尤为亮眼:

办学规模:在赣州、南昌两地拥有4个校区,总占地面积达2600余亩,全日制本科生超2.7万人,在校研究生突破5400人,形成多层次人才培养体系。

学科实力:坐拥3个一级博士点、22个一级硕士点,冶金工程、矿业工程、材料科学与工程入选省一流学科,采矿工程、冶金工程、机械工程更是国家级特色专业,其中冶金工程博士点为江西省唯一。

科研与排名:2025年在校友会排名跃升至全国第137名,软科排名第190名,稳居江西高校第四位;年内获批59项国家自然科学基金、160项省级科技计划项目,其"先进铜功能材料专利组合转化"入选江西省十大科技成果转化典型案例,与江西铜业、中国稀土集团等龙头企业深度合作。

六十余年来,学校以"为人诚实、基础扎实、工作踏实"的育人特色,为行业输送了大批人才,这一特质至今仍是毕业生就业的"金字招牌"。

二、现任领导班子

党委书记:刘祖文

这位深耕江理三十余年的"老江理人",于2025年10月正式接任党委书记一职。1969年9月出生的刘祖文,1990年从原南方冶金学院安全工程专业本科毕业留校,先后担任辅导员、建筑与测绘工程学院院长、人事处处长等职,2004年学校更名后升任副校长。

他拥有研究生学历、博士学位,现为二级教授、博士生导师,曾调任井冈山大学党委副书记、江西水利电力大学校长,此次重回母校掌舵,被视为学校延续办学传统、深化特色发展的重要安排。

校长:葛世荣(中国工程院院士)

2025年5月,江西省政府正式聘任中国工程院院士葛世荣为江西理工大学校长,为这所工科强校注入"院士级"发展动能。这位1963年4月出生的浙江天台人,不仅是工学博士、二级教授、博士生导师,更于2021年当选中国工程院院士,同时拥有俄罗斯工程院院士头衔,是矿业工程领域的顶尖专家。

长期深耕煤矿运输理论技术与装备研究的葛世荣,在开学典礼上明确学校发展方向:聚焦稀土绿色提取、关键矿产开发等"卡脖子"难题,延续学校牵头承担三分之二以上国家级涉矿项目的优势,推动黑白钨绿色冶炼等成果产业化。

党委副书记:徐志峰

作为学校党委副书记,徐志峰是典型的"学者型管理者",拥有工学博士学位,现为二级教授、博士生导师。他是国务院政府特殊津贴获得者,更是教育部首批全国高校"黄大年式教师团队"的负责人,曾斩获江西省五一劳动奖章,入选省"双千计划"科技创新高端人才、"赣鄱555工程"青年拔尖计划等多项人才工程。

在江理任职多年的徐志峰,深耕学科建设与人才培养,其带领的团队在有色金属材料领域成果丰硕,成为学校教学科研融合的标杆。

副校长:熊志华

熊志华,中共党员,教授,博士生导师。他在科技成果转化等方面有着丰富的经验和突出的成绩,曾代表学校分享科技成果转化工作经验,推动学校在稀土、钨、铜等领域形成创新成果集群 。

副校长:赖晓军

赖晓军,男,汉族,1975年1月生(注:部分信息显示1973年1月),江西赣县人,中共党员,在职研究生学历,工程硕士。

1997年从原南方冶金学院机械系本科毕业,早年历任乡镇干部、副县长、兴国县委书记等职,深耕基层治理多年。2021年9月任江西理工大学党委常委、副校长,2022年12月正式任职。2023年起投身援疆工作,2025年4月任江西援疆前指党委书记、总指挥,兼任克州副州长等职,负责教育、民政等领域援助工作。

副校长:黄志繁

黄志繁,现任党委常委、副校长,兼任南昌校区党委书记,是历史学教授、博士生导师,长期关注区域文化与历史研究,曾以"大明第一才子解缙"为主题开讲豫章讲坛,展现了学校文理交融的发展理念。

副校长:董冰岩

董冰岩,1974年出生的河南固始人,2023年起任党委常委、副校长,教授、博士生导师,江西省高等学校中青年学科带头人。他长期聚焦安全科学与工程、环境工程领域,从学科建设规划处处长一路成长为校领导,其研究方向与学校矿业、冶金特色高度契合。

副校长:陈斌

陈斌,担任学术副校长,九三学社中央委员,二级教授、博士生导师,工学博士,国家级领军人才,在学术资源整合与科研创新中发挥核心作用。

副校长:宁洁

宁洁,2025年10月新晋副校长,目前处于试用期,其任职被视为学校优化领导班子结构、强化管理效能的重要举措。

纪委书记:刘飞

现任党委常委、纪委书记、监察专员的刘飞,拥有丰富的纪检监察经验,中共党员,大学学历。2018年至2023年间,他先后担任江西省纪委省监委驻省民政厅、省财政厅纪检监察组副组长,2023年5月起调任江西理工大学,以专业监督护航学校发展。